QUADRO 2

CONCEITOS BÁSICOS APÓS A LEITURA DO TEXTO
“POLÍTICA PÚBLICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE REDEFINIÇÃO DO PAPEL DO ESTADO”, O QUE APRENDI. COMPARE AS SUAS RESPOSTAS COM AS DEFINIÇÕES QUE CONSTAM NO GLOSSÁRIO.

DEMOCRACIA:
Sistema onde todos têm direitos iguais. Na escola a gestão democrática garante direitos à educação integral, onde o indivíduo possa participar do processo histórico, exercendo a sua cidadania.
ESTADO:
Estado seria aquele que compreende o todo do processo histórico de construção da democracia.
GLOBALIZAÇÃO:
Sistema atual onde há a interligação das sociedades afins, por vezes de dominação ou por ajuda mútua.
PARTICIPAÇÃO:
Participação é o ato de integrar-se na sociedade compartilhando decisões.
NEOLIBERALISMO:
O estado retira de si a responsabilidade e deixa o mercado agir livremente.
POLÍTICA:
Organização social na luta por direitos.
POLÍTICAS EDUCACIONAIS:
São todas as decisões tomadas pelo governo em relação a educação.
POLÍTICAS PÚBLICAS:
São todas as decisões tomada em relação a um todo da sociedade: habitacionais, gestão nas escolas,financeiras, saúde, administrativas ...


Com base na atividade realizada, comente sobre sua aprendizagem referente aos conceitos estruturantes. Nunca havia me dado conta de que o Estado tivesse uma importância tão significativa na gestão escolar, há certamente uma inter-relação entre os fatores democráticos, políticos e participativos na estrutura da escola.
Pesquisando me dei conta da importância destas pesquisas para a minha formação. Deixei a acomodação de lado e comecei a descobrir o real significado de conceitos que antes, para mim, tinham significados genéricos e que muitas vezes não estavam de acordo com seu sentido real.